فن عقــــاب الأطفــــال i!

[الأموره]

السلام عليكم و رحمه الله و بركاته ،،

××

××


أمر النبي _ صلى الله عليه وسلم _ بتعليق السوط في البيت وكأنه إشعار للأبناء بإمكانية العقوبة، إننا يجب أن نضبط انفعالاتنا عند العقوبة ثم نحسن اختيار العقوبة المناسبة

ومن أنواعها المعتادة : الحرمان من شيء محبوب، أو إظهار عدم استحسان السلوك

أيضاً من العقوبات : أن يترك يتحمل نتائج عمله بعد تنبيهه مسبقاً، مثل : مشكلة التأخر في الاستيقاظ من النوم، ينبه مسبقاً ثم يترك يتحمل العقوبة في المدرسة


وهناك نوع مفيد جداً من العقاب لا يستخدمه كثير من الآباء، وهو الحجز المؤقت، كأن يطلب من الولد الجلوس على كرسي محدد في جانب الغرفة أو أن يقف في ركن من الغرفة بعض الوقت في مساحة صغيرة تُشعره أنها عقوبة، وتوضع ساعة منبهة مضبوطة على مدة انتهاء العقوبة وهي من خمس دقائق إلى عشر دقائق كافية _ إن شاء الله _ يطلب من الطفل التنفيذ فوراً بهدوء وحزم، وإذا رفض يأخذ بيده إلى هناك مع بيان السبب لهذه العقوبة باختصار، ولا يتحدث مع الطفل أثناءها أو ينظر إليه وإذا انتهت العقوبة اطلبي من طفلك المعاقب أن يشرح لك أسباب العقوبة حتى تتأكدي من فهمه لسبب العقوبة، تطبق هذه العقوبة على جميع الأبناء من عمر سنتين حتى 12 سنة، إذا كرر الهرب من مكان العقوبة يتحمل عندها الحجز في غرفة تغلق عليه مع مراعاة أن الحجز في غرفة لا يستخدم إلا بقدر الضرورة الملحة ولمدة محدودة، والأصل الحجز في زاوية أو على كرسي في غرفة مفتوحة

ومن طرق العقاب الشائعة ( الضرب ) فأما الضرب الخفيف المنضبط عند الحاجة فنعم، وأما عدا ذلك فهو يضر أكثر مما ينفع، على أيّة حال يستخدم الضرب كورقة أخيرة، ويجب على الأب الحذر من التعامل معه؛ لأنه لو استخدمها ولم تُجْدِ ماذا سيفعل ؟؟؟!!! ستسقط هيبته وهيبة العقوبات وسيستهين الأبناء به مهما اشتد ولو في قرارة أنفسهم، ومما يجب مراعاته عند الضرب تجنب الوجه، وألا يضرب الأب وهو غضبان وهذا مهم جداً، وليكن الأب قدوة لأبنائه في كيفية تعامله مع غضبه بالاقتداء بسنة رسول الله _ صلى الله عليه وسلم _ من وضوء واستعاذة وتغيير وضعه جلوساً أو قياماً أو اضطجاعاً، ثم يتصرف مع أبنائه بما يراه صواباً

من الأخطاء الشائعة في الضرب : أن تهدد الأم ابنها بأن أباه سيعاقبه عندما يعود إلى البيت، وهذا يجعل الأب شرطياً مهمته العقاب لا صديق حميم، بل إن الوالد قد يشعر بالحرج من زوجته يعني يعاقب على شيء لم يشهده، وإذا كان الأب متعباً قد يترك الابن دون عقاب فنكون هددنا ولم ننفذ، وعموماً الضرب له ضوابط ومحاذير كثيرة وطالما هناك وسائل إيجابية فعالة فيحسن ترك هذا الأسلوب بقدر الإمكان


لا تسمح لأية تصرفات من أبنائك أن تستفزك إلى درجة الضرب حتى ولو كانت مشاجرات ومزعجة ومقلقة، أتوقع أن يتغير الكثير من نظرة الآباء والأمهات للشجارات ويغيروا من طريقة تعاملهم معها بعد سماعهم _ بمشيئة الله تعالى .


××

××


منقول ،،

[ابومياس]

موضوع جميل اختي الامورة

بارك الله فيك

ولنا في رسول الله صلى الله عليه وسلم القدوة الحسنه

دمتي بخير

[الأموره]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابومياس

موضوع جميل اختي الامورة

بارك الله فيك

ولنا في رسول الله صلى الله عليه وسلم القدوة الحسنه

دمتي بخير

الاجمل هو مرورك اخوي ابومياس ،،

و بورك فيك اخي الكريم ،،

عليه الصلاه و السلام ،،

شاكره لك مرورك الحلو ،،

نورت الصفحه ،،

[الطائر المهاجر]

"أمر النبي _ صلى الله عليه وسلم _ بتعليق السوط في البيت"
ممكن نص الحديث ودرجة صحته ...
شكرا
تحياتي

[الأموره]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطائر المهاجر

"أمر النبي _ صلى الله عليه وسلم _ بتعليق السوط في البيت"
ممكن نص الحديث ودرجة صحته ...
شكرا
تحياتي

عن ابن عباس (( أن النبي صلى الله عليه وسلم أمر بتعليق السوط في البيت )) حديث حسن

شاكره لك مرورك ،،

نورت الصفحه ،،

[وجدان القلوب]

مشكوره ياقلبي ع موضوعك.....

وهناك نوع مفيد جداً من العقاب لا يستخدمه كثير من الآباء، وهو الحجز المؤقت، كأن يطلب من الولد الجلوس على كرسي محدد في جانب الغرفة أو أن يقف في ركن من الغرفة بعض الوقت في مساحة صغيرة تُشعره أنها عقوبة،

[الأموره]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وجدان القلوب

مشكوره ياقلبي ع موضوعك.....

العفو غاليتي وجدان ،،

شاكره لج مرورج الحلو ،،

نورت الصفحه بالغلا ،،

[الطائر المهاجر]

وفي حديث صحيح
بما في معناه حينما رآه اعرابيا يقبل طفلا واستغرب ذلك ، قال له ايضا بما في معناه
وهل انتزعت الرحمة من قلوبكم ، وقوله صلى الله عليه وسلم لأنجشه رفقا بالقوارير
فالمنهج النبوي ليس عقابيا ، ولا تهديد بالعقاب ، فقد يكون تعليق السوط اذا ثبت ذلك
ليس للتربية ولكن للطوارئ فيما لو ظهر عدو

[راجي الحاج]

((وهناك نوع مفيد جداً من العقاب لا يستخدمه كثير من الآباء، وهو الحجز المؤقت، كأن يطلب من الولد الجلوس على كرسي محدد في جانب الغرفة أو أن يقف في ركن من الغرفة بعض الوقت في مساحة صغيرة تُشعره أنها عقوبة، وتوضع ساعة منبهة مضبوطة على مدة انتهاء العقوبة وهي من خمس دقائق إلى عشر دقائق كافية _ إن شاء الله _ يطلب من الطفل التنفيذ فوراً بهدوء وحزم، وإذا رفض يأخذ بيده إلى هناك مع بيان السبب لهذه العقوبة باختصار، ولا يتحدث مع الطفل أثناءها أو ينظر إليه وإذا انتهت العقوبة اطلبي من طفلك المعاقب أن يشرح لك أسباب العقوبة حتى تتأكدي من فهمه لسبب العقوبة، تطبق هذه العقوبة على جميع الأبناء من عمر سنتين حتى 12 سنة، إذا كرر الهرب من مكان العقوبة يتحمل عندها الحجز في غرفة تغلق عليه مع مراعاة أن الحجز في غرفة لا يستخدم إلا بقدر الضرورة الملحة ولمدة محدودة، والأصل الحجز في زاوية أو على كرسي في غرفة مفتوحة))

اختي العزيزه هذه الطريقه ممتازه للسجناء السياسيين 00 صدقيني بتجيب اخريتهم وبتغير جميع مفاهيمهم فما بالك لو طبقناها على اغلى من نملك00 اعتقد انها ستفقدهم الكثير من عناصر الشخصيه الايجابيه الفعاله00

مشكوره اختي على جهدك

[الطائر المهاجر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة راجي الحاج

((وهناك نوع مفيد جداً من العقاب لا يستخدمه كثير من الآباء، وهو الحجز المؤقت، كأن يطلب من الولد الجلوس على كرسي محدد في جانب الغرفة أو أن يقف في ركن من الغرفة بعض الوقت في مساحة صغيرة تُشعره أنها عقوبة، وتوضع ساعة منبهة مضبوطة على مدة انتهاء العقوبة وهي من خمس دقائق إلى عشر دقائق كافية _ إن شاء الله _ يطلب من الطفل التنفيذ فوراً بهدوء وحزم، وإذا رفض يأخذ بيده إلى هناك مع بيان السبب لهذه العقوبة باختصار، ولا يتحدث مع الطفل أثناءها أو ينظر إليه وإذا انتهت العقوبة اطلبي من طفلك المعاقب أن يشرح لك أسباب العقوبة حتى تتأكدي من فهمه لسبب العقوبة، تطبق هذه العقوبة على جميع الأبناء من عمر سنتين حتى 12 سنة، إذا كرر الهرب من مكان العقوبة يتحمل عندها الحجز في غرفة تغلق عليه مع مراعاة أن الحجز في غرفة لا يستخدم إلا بقدر الضرورة الملحة ولمدة محدودة، والأصل الحجز في زاوية أو على كرسي في غرفة مفتوحة))

اختي العزيزه هذه الطريقه ممتازه للسجناء السياسيين 00 صدقيني بتجيب اخريتهم وبتغير جميع مفاهيمهم فما بالك لو طبقناها على اغلى من نملك00 اعتقد انها ستفقدهم الكثير من عناصر الشخصيه الايجابيه الفعاله00

مشكوره اختي على جهدك

يبدو ان من كتب عن هذه الطريقة فهم خطأ طريقة التعزيز السالب (او الحرمان من المعزز الموجب) لتعديل السلوك
فهو ليس عقابا ، ولكن حرمان من معزز موجب لبعض الوقت ، مثل حرمانه من
مشاهدة التلفاز اذا كان هو ما يرغبه اكثر او من اللعب في الشارع ... الخ مما يرغبه الطفل
وهي من الطرق التي تطبقها المدرسة السلوكية في التربية وثبت نجاحها .