التربية تدرس إلغاء التقويم المستمر بعد 9

[نفحات حساسة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الخنساء

شكرا حبيبتى لنقلك الهادف

وان شاء الله يستفيدووووون من التجربه

ان شاء الله..وهلا بك

[نفحات حساسة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة داعي الشوق

طرح جميل

و قلم مميز

يعطيك العافية

مع الشكر الجزيل

******************

يسلمك.. وهلا بك

[نفحات حساسة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صعبة المنال

فى الصميم يا نفحااااااااااات يسلموا على فتح النقاش


جميل ان يتم اعادة التتقيم للمناهج وطرق التدريس والقياس للنتائج حتى نصل للهدف المطلوب
منذ فترة فى برنامج صباح الخير يا عرب تم بحث موضوع تغير المناهج فى السعودية للمرحلة الابتدائية والاعدادية او المتوسطة وهى خطوة رائدة .. واذا تم تغير المناهج لا بد من تغير فى خطة التدريس والتتقيم حتى نحصد المطلوب لان تغير المناهج لا يكون الا عن دراسة وتجربة ثم تعميم
اما بالنسبة لما ورد فى ما تم نقله
وأوضحت المصادر أن التقارير المؤيدة لإلغاء نظام التقويم المستمر أشارت
إلى أن الميدان التربوي لم يستطع طيلة السنوات الماضية التكيف
مع هذا النظام بسبب عدم قدرة المعلمين والمعلمات على تطبيقه بصورته
الحقيقية، وتسببه في تدني مستوى التحصيل لدى الطلاب والطالبات
بسبب عدم الالتزام بالخطط التعليمية والتربوية التي يتضمنها النظام.

فى الواقع هذا تصريح يرمى اللوم على كاهل المدرس المتعب المنهك الذى ربما لم يحصل على التدريب الكافى او حتى الدوافع والامكانيات ؟؟؟ انا سمعت من كثير من المدرسيين فى المملكة ان المدارس مستاجرة ولا تتوفر فيها كل الموارد والمصادر المطلوبة ؟؟ لقد ذكر لى احدهم انه صفه هو مطبخ فى المدرسة تم عمله صف ؟؟هل هذا يرمى على كتف المدرس ام على كاهل الادراة ؟؟
اما بالنسبة الى عدم قدرة المعلم او المعلمةعلى ايصال المطلوب فله عدت اسباب اولها هل تم اعداد المدرس لهذى المدارس ؟؟هل هذا القياس كان على المناطق النائية والتى فى المدينه؟؟هل تم مراعاة الفوراق ...؟؟ وتقيم المواهب والمتفوقيين ؟؟هل تم وضع الشخص المناسب فى المكان المناسب ؟؟؟هل تم وضع كل الامكانات والمطلبيات ؟؟ هل تم تقييم المدرس على فترات والوقوف على نقاط الضعف وتقويمها ؟؟؟ هل تم توفير الدوافع المادية والمعنوية للمدرس حتى يستمر فى العطاء ؟؟تدنى مستوى الطالب يرتكز على عدة قوائم لا تقو على المدرس فقط ؟؟؟
المدرس والبيت والمدرسة والادارة التعليمية كم هو سهل ان يضع النظام النظم لكن هل تابعها وقيمها وعدلها ؟؟؟ ها قام هو بمهامه اولا ؟؟؟

وشددت على أن الإدارة العامة للتطوير التربوي بالوزارة تتبنى عدة مشاريع
تطويرية في أساليب التقويم الحديثة للتوائم والتطوير والتحديث الذي تعرضت
له المناهج والمقررات الدراسية التي سيبدأ تطبيقها العام المقبل؛
من أجل تحقيق أهداف قياس النتائج التربوية والتعليمية

قبل هذى الخطوة لا بد من اعداد الكادر التعليمى وتوفير كل الوسائل ؟؟؟



لى عودة


صعوووووووووووووووب

تسلمين على تعليقك.. وهلا بك

[همس الورد]

نفوووووحة

مشكورة عالنقل

تحيتي

[نفحات حساسة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة همس الورد

نفوووووحة

مشكورة عالنقل

تحيتي

يسلمك.. وهلا بك

[حوريه]

احسنت
وفقك الباري
تحياتي

[الحريص]

احسنت
وفقك الباري
تحياتي

[أم ريما]

استمتعت بالقراءة
شكرا جزيلاً
تحياتي الطيبه